THE FIRST STEP

"Discontent is the first step in the progress of a man or a nation"-Oscar Wilde.

THE LARGE WORLD

In this WORLD, where everything seems UNCERTAIN, only one thing is DEFINITE. You will always be my FRIEND, beyond WORDS, beyond TIME and beyond DISTANCE!

ALONE

"If one dream should fall and break into a thousand pieces, never be afraid to pick one of those pieces up and begin again" -Flavia Weedn.

SUPPORT

"When everything seems to be going against you, remember that the airplane takes off against the wind, not with it"-Henry Ford .

SUCCESS

"Success is the ability to go from one failure to another with no loss of enthusiasm"-Winston Churchill

Monday 28 June 2021

Giới thiệu giáo viên đã/đang tham gia giảng dạy các lớp tiếng Anh miễn phí của Dự án EFTIN

 1. Cô Trần Lê Nghi Trân: Tốt nghiệp ĐH chuyên ngành Sư phạm tiếng Anh & thạc sĩ Ngôn ngữ Anh (Đại học Đà Nẵng), tiến sĩ Giáo dục (Đại học Queensland, Úc). 17 năm kinh nghiệm giảng dạy trong đó có 8 năm tham gia giảng dạy và các dự án nghiên cứu tại Đại học Queensland (Úc). IELTS 8.5 (2014). 

2. Thầy Lê Văn Thịnh: Tốt nghiệp ĐH chuyên ngành Sư phạm tiếng Anh, thạc sĩ giảng dạy tiếng Anh (TESOL), tiến sĩ chuyên ngành giáo dục ĐH Canterbury, New Zealand. 16 năm kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh. 

3. Thầy Nguyễn Thành Luân: Nhận bằng Tiến sĩ Giáo dục tại Đại học Newcastle, Úc. Gần 16 năm kinh nghiệm giảng dạy. Luân hiện đang công tác cho Chương trình Đại học Western Sydney ở Việt Nam và Trường Giáo dục Đại học Newcastle, Úc.

4. Cô Phạm Thị Thanh Lý: Hơn 12 năm kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh và IELTS các bậc đai học, cao đẳng và THPT. Giám đốc Trung tâm Anh ngữ Seamap, Đà Nẵng. Thạc sỹ Ngôn ngữ Anh, IELTS 8.0, TESOL tại University of Oregon, Hoa Kỳ. 

5. Cô Đỗ Kiều Anh: Tốt nghiệp Cử nhân ĐH Ngoại Ngữ - ĐH Quốc Gia Hà Nội (2008),Thạc sĩ Ngôn ngữ học ứng dụng ĐH Curtin (2011), cựu giảng viên Tổ chức Bộ trưởng Giáo dục các nước Đông Nam Á tại Việt Nam (SEAMEO RETRAC) và ĐH Khoa học Xã hội & Nhân Văn TP.HCM, cựu giám khảo cho các kỳ thi nói tiếng Anh do Cambridge ESOL tổ chức, PTE HELPER trainer. 

6. Cô Nguyễn Diệu Ngọc: Cựu học sinh chuyên Anh Lam Sơn - Cử nhân Tiếng Anh chuyên ngành Khoa học Kỹ thuật và Công nghệ - ĐHBK Hà Nội. Thạc sĩ về Giảng dạy TA cho những người nói ngôn ngữ khác (MA TESOL) tại trường ĐH Northumbria, Newcastle Upon Tyne, Anh. Kinh nghiệm: Biên phiên dịch cho các dự án nước ngoài tại Việt Nam, 8 năm giảng dạy tại các trường ĐH tại HN, hiện đang giảng dạy tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông. 

7. Thầy Mai Minh Tiến: Tốt nghiệp ĐHSP TPHCM, thạc sĩ Ngôn Ngữ Học Ứng Dụng, giảng viên Khoa Ngoại Ngữ, Đại Học Mở Tp.HCM, 18 năm kinh nghiệm giảng dạy và 9 năm kinh nghiệm đào tạo tập huấn giáo viên Tiếng Anh. 

8. Thầy Lê Đức Mạnh: Tốt nghiệp ĐH ngành sư phạm tiếng Anh, 17 năm kinh nghiệm giảng dạy. Thạc sĩ (TESOL) tại ĐH Queensland và Tiến sĩ tại ĐH New South Wales, Úc. 

9. Thầy Nguyễn Xuân Minh:Tốt nghiệp ĐH Quy Nhơn chuyên ngành Sư phạm Tiếng Anh. Kinh nghiệm giảng dạy IELTS hơn 15 năm, thạc sĩ TESOL của Đại học Mở TP Hồ Chí Minh, giáo viên IELTS tại SEAMEO RETRAC TPHCM. 

10. Cô Phan Thị Thanh Huyền: Giảng viên Đại học An Giang, tiến sĩ Đại học Queensland, Úc. 

11. Thầy Đặng Ngọc Tịnh: Tốt nghiệp ĐH chuyên ngành Sư Phạm tiếng Anh, thạc sĩ giảng dạy tiếng Anh/ Ngôn ngữ học tại ĐH West Virginia, Mỹ, 13 năm kinh nghiệm giảng dạy. Hiện đang giảng dạy tiếng Anh tại ĐH West Virginia, Mỹ. 

12. Cô Phạm Thị Kim Sa:Thạc sĩ Ngôn ngữ Anh, giảng viên Học viện Ngân hàng - Phân viện Phú Yên.

13. Cô Lê Thị Thanh Hoa: Thạc sĩ Ngôn ngữ Anh, giảng viên Học viện Ngân hàng - Phân viện Phú Yên.

14. Thầy Mohammad Tareque Rahman: Please feel free to call me Tareque. I did my PhD at the University of Queensland. To give you a brief information regarding my academic journey so far, I did Bachelor and Masters in Education from the University of Dhaka which is located in Bangladesh. Afterward, I did a second Masters degree from the University of Manchester, UK. Before I join as a Ph.D. student, I also did a professional degree (beyond Masters) called, “Educational Specialist” for two years at the University of Massachusetts, USA. Beside my academic endeavor, I also engaged myself with some professional works. I worked around three years as a teacher trainer at BRAC, one of the largest NGO in the world. I also worked for ‘Save the Children’, for two years as Senior Program Officer in an education project. 

15. Cô Nguyễn Thị Thảo Linh: Tốt nghiệp hệ Sư phạm, khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Anh-Mỹ, ĐH Ngoại ngữ, ĐH Quốc gia Hà Nội; thạc sỹ Quản lý giảng dạy ngôn ngữ tại ĐH Greenwich, UK; 12 năm kinh nghiệm giảng dạy tại trường ĐH Hàng hải Việt Nam. Hiện đang là học viên Tiến sỹ ngành Giáo dục Tiếng Anh tại ĐH Hanyang, Hàn Quốc. 

16. Cô Lưu Thị Quỳnh Hương: Cử nhân sư phạm khoa Ngôn ngữ và văn hóa Anh Mỹ, Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc Gia Hà Nội, Thạc sỹ Applied Linguistics for TESOL, trường Đại học Northumbria, Vương quốc Anh, hiện đang là nghiên cứu sinh tại đại học Newcastle, Úc. 

17. Cô NguyễnThị Thảo: Tốt nghiệp ĐH Sư phạm tiếng Anh, thạc sĩ Ngôn ngữ Anh, 22 năm kinh nghiệm giảng dạy bậc đại học và cao đẳng, ngoài ra có tham gia giảng dạy tiếng Anh cho người đi làm, IELTS, và tiếng Anh cho trẻ em. Hiện đang là giảng viên trường Đại học Sư Phạm Quảng Nam. 

18. Cô Nguyễn Thị Thu Thảo: Tốt nghiệp ĐH chuyên ngành Sư phạm tiếng Anh, Thạc sỹ Ngôn ngữ Anh, kinh nghiệm 13 năm giảng dạy. Từng là trợ giảng ngoại ngữ Fulbright tại Đại học Notre Dame, Mỹ (năm học 2017-2018). 

19. Cô Phạm Ngọc Uyên: Tốt nghiệp ĐHSP TPHCM, thạc sĩ Ngôn Ngữ Học Ứng Dụng, 15 năm kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh, 10 năm kinh nghiệm giảng dạy bậc Đại học, Cao đẳng. 

20. Thầy Nguyễn Anh Thi: Đại học chuyên ngành Sư phạm tiếng Anh, Thạc sĩ Lý luận và Phương pháp dạy học môn Tiếng Anh (Đại học Cần Thơ), Tiến sĩ Ngôn ngữ học tại KU Leuven – Bỉ. Hiện đang là Giảng viên tiếng Anh Khoa Ngoại ngữ, Đại học Cần Thơ từ 2009. 

21. Cô PhạmThùy Dung: Tốt nghiệp ĐH chuyên ngành Sư phạm Tiếng Anh, Thạc sỹ Lý luận và phương pháp dạy học Tiếng Anh, 13 năm kinh nghiệm giảng dạy, IELTS 8.0. Nghiên cứu sinh ngành Nghiên cứu, đo lường và đánh giá, Trường ĐH Tây Michigan, Mỹ. 

22. Cô HoàngThị Thanh: Tốt nghiệp đại học chuyên ngành giảng dạy tiếng Anh, Thạc sĩ Ngôn ngữ Anh, hiện là giảng viên đại học Giao Thông Vận Tải Hà Nội, kinh nghiệm 10 năm giảng dạy tiếng Anh. Từng tham dự khoá học tiếng Anh chuyên sâu tại Đại học Kentucky, USA. 

23. Cô Đinh Thị Bích Nguyệt: Tốt nghiệp ĐH Sư phạm tiếng Anh, thạc sỹ Ngôn ngữ Anh, 13 năm kinh nghiệm giảng dạy. Hiện tại là Giảng viên tiếng Anh - khoa Du lịch - ĐH Mở Hà Nội. 

24. Cô Phạm Hồ Hải Yếncử nhân ĐH RMIT, chứng chỉ TESOL, CELTA. Đang học Thạc sĩ Ngôn ngữ Anh ở ĐH Hoa Sen. 7 năm kinh nghiệm dạy kèm IELTS. Hiện đang công tác tại YOLA. IELTS 8.5. 

25. Cô Phùng Hải Chi: Tốt nghiệp Khoa Tiếng Anh, Đại học Hà Nội, thạc sĩ giảng dạy Tiếng Anh (TESOL) tại trường Đại học Queensland, Úc (2012). Hiện đang là giảng viên khoa Tiếng Anh của trường Đại học Hà Nội, đã có kinh nghiệm 15 năm giảng dạy. IELTS 8.0. 

26. Cô Lê Tạ Minh Anh: Cử nhân Học viện Ngân Hàng, Cử nhân Ngành Ngôn ngữ Anh trường ĐH Mở TP Hồ Chí Minh. 14 năm kinh nghiệm giảng dạy Tiếng Anh giao tiếp cho người đi làm. Hiện đang công tác tại Tổ hợp công nghệ Giáo dục Topica Native, CN Việt Nam và Antoree _ Công ty Giáo dục Singapore CN Việt Nam.

27: Cô Nguyễn Thị Minh Uyên (Speaking Facilitator): Cử nhân ĐH Khoa Học Tự Nhiên - Tp HCM. Cựu sinh viên Bellevue Community College, WA, USA. 14 năm kinh nghiệm làm việc tại các công ty đa quốc gia Unilever, DSM, IQVIA & HORUS. 

28. Thầy Hoàng Khánh BảoTiến sĩ Giáo dục tại trường Đại học Waikato, New Zealand. Kinh nghiệm 17 năm giảng dạy tiếng Anh tại trường Đại học Tây Nguyên & 5 năm dạy tiếng Anh cho immigrant students ở trường Knighton Normal School, New Zealand.

29. Cô Nguyễn Thị Ngân Hà: Tốt nghiệp Khoa Sư phạm tiếng Anh, Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội. Thạc sỹ chuyên ngành Phương pháp giảng dạy tiếng Anh tại ĐHNN, ĐHQG Hà Nội. Đã có kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh 12 năm tại ĐHNN, ĐHQG Hà Nội. IELTS 8.0 

30. Cô Nguyễn Ngọc Ngà: Tốt nghiệp cử nhân ngành sư phạm tiếng Anh- Đại học Ngoại Ngữ- ĐHQG HN. Thạc sĩ ngành giảng dạy tiếng Anh cho mục đích học tập và chuyên ngành (TEAPP) tại trường Đại học Leeds, Vương quốc Anh. Có kinh nghiệm giảng dạy 12 năm tại Học viện Ngân Hàng. Hiện đang làm nghiên cứu sinh tại trường Edith Cowan, Tây Úc. 

31. Thầy Trần Quang Tuấn: thạc sĩ quản trị ĐH Swinburne (Úc) chứng chỉ dạy tiếng Anh quốc tế (CELTA), 8 năm kinh nghiệm dạy tiếng Anh cho người nước ngoài + Việt 

32. Cô Tăng Phương Trang: Tốt nghiệp khoa Tiếng Anh- Đại học Khon Kaen - Thailand, Thạc sỹ chuyên ngành giảng dạy tiếng Anh tại Trường Đại Học Victoria Wellington (New Zealand) & Chứng chỉ giảng dạy CELTA. Trang có 7 năm kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên quốc tế ở Thái & tiếng anh giao tiếp, IELTS cho người lớn tại Việt Nam. Hiện tại, Trang đang công tác tại Đại học Otago, New Zealand. IELTS 8.5 (2022).

33. Cô Nguyễn Minh Trang: Thạc sĩ giảng dạy tiếng Anh, tốt nghiệp ĐH La Trobe, 15 năm kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh. Hiện dạy các chương trình EAL - tiếng Anh như ngôn ngữ bổ sung - tại Melbourne, Úc.

34. Cô Bùi Thị PhươngTốt nghiệp hệ Sư phạm, khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Anh-Mỹ, ĐH Ngoại ngữ, ĐH Quốc gia Hà Nội, chứng chỉ sau đại học về Nhân chủng học Ứng dụng, Thạc sĩ Giảng dạy tiếng Anh tại đại học quốc lập Trung Chính, Đài Loan. 13 năm kinh nghiệm dạy IELTS, TOEIC, tiếng Anh giao tiếp cho sinh viên và người đi làm tại Trung tâm Anh ngữ. 

35. Cô Mai Lệ Huyền: Tốt nghiệp khoa tiếng Anh tại Đại học Công Nghiệp TP Hồ Chí Minh; thạc sĩ ngành Giáo dục tại Đại học Jyväskylä, Phần Lan; chứng chỉ TESOL; nghiệp vụ Sư phạm tại trường Đại học Sư Phạm TP Hồ Chí Minh; 6 năm kinh nghiệm giảng dạy IELTS, TOEIC và tiếng Anh giao tiếp cho sinh viên và người đi làm tại Trung tâm tiếng Anh. 

36. Cô Phạm Thu AnhThạc sĩ Applied Linguisitics, trường Đại học Reading, Vương quốc Anh. Chứng chỉ TESOL cấp bởi trường Đại học Arizona State, Hoa Kỳ. Từng là thực tập sinh tại Assessment Research Group – Trụ sở chính Hội đồng Anh tại London. Hiện đang giảng dạy tại trường Đại học Phenikaa - Hà Nội và Purfic English. 7 năm kinh nghiệm giảng dạy IELTS. IELTS 8.0. 

37. Cô Anh Phương Trần Karlsen (Speaking Facilitator): Lived in Norway for 36 years. Had 26 years work experience from different industrial plans and water treatment. Love sport and meditation. A happy lady.

38. Cô Vũ Ngọc Thanh Tâm: Đang theo học Thạc sĩ Giảng dạy Tiếng Anh (TESOL) tại ĐH Griffith, Úc. Hơn 3 năm kinh nghiệm dạy và trợ giảng tiếng Anh giao tiếp cho học sinh và trẻ em tại Trung tâm tiếng Anh.

39. Cô Vũ Minh Huyền: giảng viên ĐH Ngoại Ngữ - ĐHQG Hà Nội, thạc sĩ    Học viện Giáo Dục,  (Institute of Education, University College London). 16 năm kinh nghiệm giảng dạy.

40. Bạn Nguyễn Thị Phương (Speaking Facilitator), cử nhân Dược, Đại học Y Dược Cần Thơ, 6 năm kinh nghiệm làm việc tại các công ty trong nước và quốc tế, vd Alphanumeric System, USA. Cựu học viên EFTIN.

41. Bạn Phan Đăng Long (Speaking Facilitator), tốt nghiệp trường Truman State University, Kirksville, bang Missouri, Mỹ. Đang làm nghiên cứu tại Đại học Yale, Mỹ. IELTS 7.0.

42. Cô Võ Thị Khánh Linh: Tốt nghiệp ĐH chuyên ngành Sư phạm tiếng Anh, thạc sĩ chuyên ngành Ngôn ngữ Ứng dụng (Applied Linguistics), tiến sĩ chuyên ngành Lý luận và Phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng Anh (TESOL). 21 năm kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh.

43. Cô Nguyễn Thị Lệ Chi: Giáo viên trường THPT Chuyên Hùng Vương - Gia Lai, nhiều năm kinh nghiệm dạy IELTS, TOEFL, SAT & học sinh giỏi quốc gia. IELTS 8.0; SAT 1500.

44. Cô Đoàn Phương Anh: tốt nghiệp ĐH Calabria, Ý. Hơn 3 năm giảng dạy tiếng Anh. Chứng chỉ TESOL, IELTS 7.5. Hiện đang là Language assessment tester tại British Council. 

45. Thầy Võ Phạm Long (Speaking Facilitator): tốt nghiệp Tiến sĩ tại DH Umeå, Thụy Điển, hiện tại đang làm việc và giảng dạy tại DH Uppsala, Thụy Điển. Có hơn 13 năm kinh nghiệm giảng dạy tại nhiều môi trường làm việc khác nhau.

46. Thầy Nguyễn Khoa Nam: Tốt nghiệp ĐH ngành Ngữ văn Anh, Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học tiếng Anh (TESOL) tại ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn TP.HCM. Gần 11 năm kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh, chủ yếu ở bậc đại học. 

47. Thầy Lê Minh Duy: Cử nhân Ngành Ngôn ngữ Anh trường ĐH Ngân Hàng TP Hồ Chí Minh. Đang học Thạc sĩ giảng dạy Tiếng Anh (TESOL) tại trường Đại học Edith Cowan, Úc. 9 năm kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh giao tiếp, luyện thi TOEIC, IELTS cho sinh viên và người đi làm. IELTS 8.5.

48. Cô Lê Thanh Vy: Tốt nghiệp ĐH chuyên ngành Sư phạm tiếng Anh- ĐH Sư Phạm TP. HCM , Thạc Sĩ Giảng Dạy Tiếng Anh (TESOL)- ĐH Victoria Wellington, New Zealand. 8 năm kinh nghiệm giảng dạy. IELTS 8.0 (2021) 

49. Thầy Trần Tuấn Hùng: tốt nghiệp khoa Ngôn ngữ Anh trường Đại học Luật Hà Nội, chứng chỉ TESOL (AIT), IELTS 8.0 (9.0 Reading) 

50. Lê Thị Hà: Tốt nghiệp ĐH chuyên ngành Sư phạm tiếng Anh (Đại học Hồng Đức) & Thạc sĩ giảng dạy Tiếng Anh MTESOL (Đại học Victoria, Úc). Hiện đang là giảng viên khoa Ngôn ngữ Anh của trường Đại học Lạc Hồng, 12 năm kinh nghiệm giảng dạy, Giám khảo kỳ thi nói của Hội đồng Khảo thí tiếng Anh Đại học Cambridge (VN033), Cộng tác viên - phát thanh viên Bản tin tiếng Anh (Đài Phát thanh và truyền hình Đồng Nai). IELTS 7.5 (2012)

Tuesday 8 June 2021

Phản hồi của học viên EFTIN K10 sau khóa học

 1.  What did you learn during this course? (Bạn đã học được những gì từ khóa học này?)

·         * communication skills

·         1. pronunciation

2. listening, speaking and writing skills

3. I have better reflexes when communicating (tôi nhân ra mình phản xạ nhanh, có thể bật nói, bật hỏi nhanh nhẹn khi gặp các đồng nghiệp là GV nước ngoài đang dạy thỉnh giảng ở trường tôi)

4. In addition to knowledge, I learned how to organize online classes of teachers to apply for my work."

·         Speaking-Listening: Luyện tập cách trả lời theo theo các dạng Part 1,2,3. Cách nắm bắt keywords, đoán cách trả lời  trong Listening. Đối với Reading-Writing, Các kiểu đọc skim, scan, nắm keywords; trong writing, học cách lập dàn ý theo từng loại, rút ra bài học từ feedbacks của giáo viên.

·         pronunciation

·         Em đã học được rất nhiều về cấu trúc bài thi IELTS cũng như phương pháp học tập. Với kĩ năng Reading, sau khi áp dụng skimming, em thấy hiệu quả làm bài tăng rõ rệt. Với Writting và Speaking, trước đây em nghĩ rằng cứ làm sao viết/nói được những cấu trúc và từ vựng lạ, khó là điểm cao. Tuy nhiên, sau khoá học, em hiểu rằng điều quan trọng hơn là mình cần truyền đạt được ý tưởng của mình một cách rõ ràng, mạch lạc.

·         "Em được học dưới sự giảng dạy của 2 cô giáo là Ms. Nghi Tran và Ms. Hai Yen

-          Ms. Nghi Tran: từ khi học cô Trân em đã không chỉ học được mindset làm bài và tư duy làm bài IELTS mà còn áp dụng được cả trong cuộc sống và học tập. Kỹ năng đọc của cô đã giúp em rất nhiều, cách đọc lấy thông tin mình cần vừa hiệu quả lại vừa tiết kiệm thời gian. Từ đó đến nay em đã tự tin hơn rất nhiều mỗi khi phải làm bài báo cáo Khoa học và khi đọc sách truyện. Hơn nữa điều em luôn ngưỡng mộ ở cô là thái độ, nguồn năng lượng em cảm nhận được từ cô: trong khi cô giảng dạy và trò chuyện các vấn đề khác cô đều rất cởi mở, gần gũi và thực sự đến giờ e vẫn coi lại bài giảng của cô và cảm thấy học được nhiều hơn nữa không chỉ là kỹ năng làm bài. Cô là hình mẫu em muốn trở thành tận tụy trong công việc và cảm giác như cô rất yêu những công việc cô làm cho dù cô rất bận rộn.

-          Ms Hai Yen: em đã học được từ cô cách học Speaking qua cách luyện tập theo từng chủ đề: bổ sung vocab tự ghi âm và sửa bài cho peers. Lần đầu tiên em cảm thấy không áp lực khi phải học nói vì em đã hình dung được cách học và nhận được các nhận xét của cô nhờ đó em có thể tập trung sửa những gì em còn thiếu. Cách dạy và tiếp cận vấn đề của cô rất rành mạch đi thẳng vào vấn đề và đó là điều em muốn học hỏi từ cô.

·         Em xin cảm ơn đội ngũ EFTIN và đặc biệt 2 cô giáo đã trực tiếp giảng dạy cho em. Em đã học được rất nhiều không chỉ về kiến thức mà còn là những thứ quan trọng hơn thế."

·         Các phương pháp làm bài, tự học. Nâng cao kĩ năng.

·         Thanks to the course I have learned a lot about IELTS. Firstly, for the IELTS speaking part, I had the opportunity to practice three parts with teacher Bao and my classmates, for the listening part, I improved my listening skills through the lesson and learned some tips from the teachers. Secondly, I already knew about the structure of an essay and how to write task 1 and task 2 completely according to each type of topic from Ms. Thao Linh.

·         I had improve my attitude in learning English and known how to apply tips for Ielts exam. I learned the way to think of the ideas in writing from Ms. Thao Linh.

·         Thật sự khóa học đã rất hữu ích khi mà những sai sót từ việc word choice trong khi viết essay và những hiểu lầm khi viết task 2 được rõ ràng và bộc lộ điểm yếu của tôi khi tôi viết. Tôi đã hiểu ra nhiều điều khi viết task 2 ielts và hiểu cách sử dụng sắc thái của từ khi viết hoặc nói. Việc nói và để ý đến âm cũng là một điều tôi nhận ra.

·         Em được biết rõ hơn về các tiêu chí chấm điểm của bài thi IELTS để biết được mình cần cố gắng đạt những tiêu chí gì để đạt được mức điểm mong muốn. Được học hỏi, luyện tập các kĩ năng làm các dạng câu hỏi bài đọc mà sau khóa học em không còn sợ những bài đọc dài nữa ạ ^^ Trước khi học khóa học,  viết là kỹ năng em sợ nhất. Em rất mơ hồ về cách làm bài viết, không biết cách lên ý tưởng, plan, và triển khai ý ra sao. Với sự hướng dẫn của cô Trân, em biết cách viết task 1 bằng cách chon criterion, nhờ vậy bài viết mạch lạc hơn. Đối với task 2, tip chọn một câu hỏi trong 5W1H để neo theo giúp em vẫn có ý tưởng viết bài cho những câu hỏi mà em có ít thông tin. Sau writing là kĩ năng speaking. Nhờ có cô Yến, em biết được cách trả lời đối với mỗi part. Hàng tuần cô cũng gửi tài liệu về các chủ đề, nhờ vậy em có nhiều "vốn" hơn để trả lời các câu hỏi.

·         Ielts knowledge and skills

·         I learnt great techniques and applications which are really useful for dealing with IELTS exam, especially support for my English learning

·         Em đã học được rất nhiều kiến thức và mẹo để nghe nói đọc viết hiệu quả hơn

·         Em đã học được rất nhiều điều từ khóa học của các thầy cô. Đó là tinh thần kỉ luật trong việc học tiếng Anh, cách thức học và cách thức làm bài IELTS. Việc học phải dựa vào sức mình, nhưng thầy cô đã tạo ra định hướng đúng để em từ đó có thể học tốt hơn.

·         "Em đã học rất nhiều kiến thức cần thiết cho cả 4 kỹ năng, nhưng em xin phép nói về những gì mà em tâm đắt nhất ạ.

-          Reading (cô Trân): em được học kỹ năng làm tất cả các dạng bài, trong đó phương pháp làm matching heading của cô Trân hướng dẫn thực sự hiệu quả, nó giúp em tăng khả đọc và suy luận rất nhiều.

-          Writing (cô Trân): em được hiểu format viết các dạng essay trong writing task 2, cái này rất hữu ích vì giúp em tránh nhầm lẫn giữa các dạng và tiết kiệm thời gian khi viết. Ngoài ra, e cũng học cách viết bài mạch lạc và liên kết từ phương pháp trả lời Wh questions của cô Trân – phần này em thường bị rối trước khi học viết ở EFTIN.

-          Speaking (cô Yến): em được hướng dẫn sử dụng linking words, hdging-funtion dùng trong văn nói để giúp bài nói liên kết và tự nhiên hơn. Hơn nữa, em học được cách take note ý từ bài báo hoặc video để sử dụng ý tưởng cho cả nói và viết. Đặc biệt là phần recording homework, cô Yến đã nghe và sửa bài kỹ cho em.

-          Listening (cô Yến): em bị rối phần map, và được hướng dẫn cách luyện đọc map trước khi nghe để quen với dạng bài này, thật sự e đã ứng dụng tốt phần này.

·         Em được cải thiện nhiều nhất ở kỹ năng nói, triển khai ý cho bài nói từ cô Yến. Nhất là kỹ năng tư duy khi viết của cô Trân. Trước đây em luôn viết theo cảm hứng. Tuy nhiên điều này khiến em thường xuyên bị quá giờ và tính logic không cao. Nhờ những bài dạy của hai cô mà em cải thiện được tuy duy logic khi học tiếng Anh. Đây là thứ em thấy quý giá nhất trong suốt khóa học.

·         Có rất nhiều điều em học được từ khóa học này. Đầu tiên phải kể tới là tinh thần trách nhiệm, sự nhiệt tình, nhiệt huyết của các Cô trong dự án như Cô Phương dạy em Speaking và Listening, Cô Thu Anh dạy Writing và Reading và Cô Trân. Em thấy rằng, mình cần phải đóng góp nhiều hơn nữa cho xã hội, em cũng thay đổi bản thân theo chiều hướng tích cực rất nhiều sau khi em tham gia khóa học. Thứ 2 về kiến thức, với em được tham gia khóa học là một điều may mắn và tuyệt vời. Em học được rất nhiều từ khóa học, các kĩ năng reading, listening và writingcủa em được cải thiện đáng kể, đặc biệt là listening, Cô Phương vô cùng nhiệt tình và nhẹ nhàng, luôn sẵn sàng đồng hành cùng chúng em, Cô đã dạy cho lớp em 14 buổi. Cô Phương và Cô Thu Anh chữa bài rất rất chi là có tâm và chất lượng. Thứ 3 là, em được biết và quen với những người bạn vô cùng tuyệt vời, bọn em vẫn hỗ trợ, giúp đỡ nhau trong học tập và giữ liên lạc sau khóa học.

·         Kĩ năng làm bài đọc : heading matching,  kĩ năng viết task 1

·         Thông qua khóa học, em đã học được cách tự học và rèn luyện 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Đồng thời các thầy cô cũng đã trao cho chúng em những kiến thức, kinh nghiệm của bản thân về luyện và học Ielts. Với khóa học, em đã hoàn toàn nắm bắt được cấu trúc đề thi Ielts, thời gian cho từng phần, đồng thời là cách làm bài cũng như mẹo làm bài Ielts của các thầy, cô. Trong thời gian học, thầy cô hỗ trợ học viên làm bài tập và sửa bài để chỉnh sửa lỗi sai cho học viên. Qua đó, em học thêm được những ngữ pháp mới, câu văn hay, từ vựng thường được sử dụng trong Ielts.

·         "Em chào cô, em đã học được rất nhiều thứ từ khóa học này.

-          Với hai kỹ năng đọc - viết của cô Trân, em được dạy phương pháp đọc tổng quát, đọc hiểu sâu chứ không phải là tìm key word.

-          Từ khi được cô dạy cách đọc, em chuyển hẳn phương pháp làm bài theo kiểu đọc tóm lại ý chính trước rồi mới đọc câu hỏi, điều này làm em đỡ rối hơn nhiều cả với dạng T F NG, phương pháp chunking của cô rất hiệu nghiệm luôn, em đỡ sai hẳn. Em nhận ra reading không hề đáng sợ, em chăm đọc hơn một chút rồi. Em thích nhất là cách cô Trân dạy viết luôn, cực kỳ dễ hiểu, logic. Bây giờ em làm bài luôn luôn dành thời gian soạn ý trước. Và em đọc các bài viết cũng phân tích bài theo hướng của cô Trân dạy, dễ hiểu dễ học hơn rất nhiều luôn ạ.

-          Với hai kỹ năng nghe - nói của cô Yến. Với kỹ năng nghe, em nhớ cái hôm cô dạy map nè, đi đến đâu đặt tay đến đó. Với học nói, em học được cách nói rất tự nhiên, discourse marker, ledging, chunking nữa.

·         I have learnt how to do IELTS writing test and what criterions of IELTS speaking that I need to work on. Besides, tips to gain a high score in IELTS reading.

·         "Em gửi lời cảm ơn sâu sắc đến cô Huyền Trân đã khởi tạo dự án EFTIN và các thầy cô tham gia dự án. Em tham gia học lớp IELTS do cô Bùi Thị Phương và cô Phạm Thu Anh phụ trách. Khi tham gia khóa học này, em học được nhiều điều bổ ích. Em không những học được kiến thức, kĩ năng làm bài IELTS, mà em còn học được những giá trị mà dự án hướng đến.

Cô Thu Anh và cô Phương đều giỏi, nhiệt tình. Mỗi buổi học của khóa học này, em học được nhiều kiến thức hay cùng kĩ năng làm bài bổ ích. Nhờ sự truyền đạt rõ ràng và nhiệt tâm giải đáp thắc mắc từ các cô, giúp em lĩnh hội kiến thức cơ bản của mỗi buổi học, mặc dù nhiều kiến thức còn mới mẻ đối với em. Em ấn tượng với phương pháp giảng dạy của các cô ở mỗi kĩ năng khác nhau giúp học viên vừa trau dồi kiến thức đã học vừa tự tìm hiểu trước bài học sắp tới.                                                           

Em học được sự tử tế, nhiệt huyết của thầy cô. Thầy cô luôn tạo sự thoải mái, hướng đến tâm lý học tập trong sự yêu thích, thư giãn để đem lại hiệu quả. Từ khi trò chuyện với các thầy, cô trong buổi phỏng vấn, em nhận được sự khuyến khích, thấu hiểu từ thầy cô. Cô Phương và cô Thu Anh nhiệt tình, thân thiện, kết nối tốt với học viên, giúp không khí lớp học thoải mái hơn.

Em trân trọng về cách làm việc và quản lý lớp học của các cô. Các cô yêu cầu thời gian nộp bài tập rõ ràng để học viên nỗ lực học tập và nộp bài trên trang riêng của cá nhân để tăng tính bảo mật. Cách quản lý lớp học của các cô sẽ lan truyền đến học viên về tinh thần, trách nhiệm trong học tập, công việc.

Tham gia khóa học này, em có thêm những người bạn mới, có cơ hội học tập và trao đổi. Em học từ các bạn qua làm việc nhóm, trao đổi bài sau giờ học, và sự nhiệt huyết của tuổi trẻ.

Em tin rằng, khóa học này sẽ gieo hạt cho lòng tốt và sự cho đi. "


2.    What do you like about this course? (Bạn thích những gì ở khóa học này?)

·         Teachers, participants, stories of teachers,..

·         enthusiastic teachers

- Free but professionally organized class

- connected with a very affectionate and friendly group of classmates

- a roadmap for acquiring new knowledge and skills that the courses have never learned before"

·         Đầu tiên, khóa học là miễn phí, nó thật thiết thực cho một số bạn không có kinh phí để theo học. Thứ hai, Tui em nắm rõ diễn biến một bài thi IELTS, cách làm bài và cách luyện tập sau này.

·         comfortable and effective

·         Điều em thực sự ấn tượng là cách thầy cô truyền tải được rất nhiều kiến thức, kinh nghiệm chỉ trong một thời gian không quá dài. Thú thực, trước đây, em đã có học những khoá học mà học phí khá nhiều tiền nhưng, thực lòng mà nói, không hiệu quả nếu so sánh với EFTIN.

·         như em đã nêu trên những điều em thu lượm được từ 2 cô giáo. Mỗi cô giáo tuy có cách dạy khác nhau nhưng đều có điểm chung là rất nhiệt tình và sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm, kiến thức trong quá trình giảng dạy của 2 cô. Đó là những điều quý giá và vượt cả mong đợi của em trước khi tham gia khóa học này. Cô Trân có phong cách dạy làm em cảm thấy cô rất tâm lý và năm bắt được những gì chúng em cần. Cô làm em cảm thấy rất thoải mái bằng sự quan tâm và góp ý của cô. Cô Yến đã giúp em tự tin hơn khi học nói và cô có cả các tips thực tế rất hữu dụng khi đi thi.

·         Sự linh hoạt và nhiệt tình từ giáo viên. Những kiến thức và chia sẻ thú vị

·         About the course I like the purpose and meaning that the teachers in the project want to bring to students. Besides the enthusiasm and dedication of the faculties, teachers always try their best to convey knowledge in the most understandable way to students.

·         Sự nhiệt tình và phương pháp dạy của thầy cô tham gia giảng dạy khóa học.

·         đó là sự nhiệt tình và hiểu biết của các thầy cô trong khóa học. tôi đã học được rất nhiều điều từ các thầy cô. Tuy chỉ làm miễn phí nhưng sự trách nhiệm đúng giờ và nhiệt huyết trong từng bài giảng đem đến cho tôi cảm giác cuộc đời còn quá nhiều điều tươi đẹp và thông qua khóa học tôi đã biết đến thầy cô như những người bạn chia sẻ kiến thức và cuộc sống.

·         Sau khóa học, em không những học được nhiều kiến thức và tiến bộ hơn, mà em còn được truyền cảm hứng từ cô và các bạn trong lớp. Cô và các bạn ai cũng rất nhiệt tình. Điều khiến em ấn tượng đó là vào thời gian diễn ra khóa học, thời tiết ở Hà Nội rét đậm, nhưng các bạn vẫn dậy sớm để vào học đúng giờ lúc 6:30 sáng.

·         Enthusiastic teachers, Teaching technology"

·         I really enjoyed and learned a lot during the course:

- I like teacher's teaching style: both of my teacher Ms. Tran and Ms. Yen prepared carefully textbooks, slides and especially spent their valuable time to correct our homeworks. They were really dedicated in explaining and trying to answers student's questions.

- I like the learning environment where people were willing to share and support other classmates. Thanks to the teachers, we have known how to support others by praising other's strength as well as pointing out their mistakes through writing and speaking tasks based on IELTS criteria. "

·         writing là điều em thích nhất vì những điều em chưa nhận thấy trước đây em đã nhận được trong khóa học này

·         Các kiến thức mà thầy cô mang lại, rất hữu ích, trọng tâm. Bên cạnh đó là cách thầy cô dạy rất nhiệt tình, sửa lỗi bài chi tiết, quan tâm và tương tác với học viên.

·         Em rất thích tác phong gần gũi của cô Trân và cô  Yến, kiểu em có thể chia sẻ hoặc hỏi tất cả những phần mình chưa rõ để được giải đáp

             Đặc biệt, dù là dự án ngắn cho người tự học, nhưng các cô đã chọn sách, chọn các công cụ giảng dạy để hướng dẫn chi tiết nhất đến tụi em, em thiệt là mù về công nghê này nọ nên trước khi học cũng hơi lo, mà học xong kiểu như nghĩ học offline luôn ạ.

Cuối cùng, cách định hướng của các cô để tụi e phát triển tư duy và định hình cách học hiệu quả.

·         Miễn phí, Giáo viên nhiệt tình và chất lượng bài giảng tuyệt lời"

·         Em được mở rộng tầm mắt, quen biết các Cô giáo nhiệt tình, có tâm, giỏi và trở thành bạn bè của nhiều bạn trong lớp.

·         Sự tận tâm của giáo viên. Cách dạy dễ hiểu của các cô

·         Với khóa học, em thích nhất là sự tận tình chỉ dạy của các thầy cô đối với học viên. Bên cạnh đó, những kiến thức mới và những mẹo làm bài thầy cô chỉ dạy cho chúng em cũng là những điều tuyệt vời mà em nhận được sau khóa học.

·         Em thích cách cô Trân dạy em tư duy logic về đọc - viết lắm á, em cảm thấy em tiết kiệm được nhiều thời gian với đỡ sợ hơn. Nhiều khi em đọc bài viết trên mạng, em phân tích theo cách học của cô Trân, em còn nhận ra bài viết đó điểm thật hay giả luôn -.- Nhiều khi em cũng xem lại các video bài học vì em nhớ không khí của lớp, cả cách cô dạy, em vỡ lẽ ra nhiều lắm, cứ mong được học tiếp nữa..

Còn với cô Yến, em thấy học cô enjoy lắm tại nó zui zui. Học rất tự nhiên, không bị cứng không bị kiểu học thuộc, em thích được học nói theo kiểu này lắm. Em khoe với cô tí là em đi kiểm tra thử, giảm khảo khen em nói tự nhiên đó hehe dù em không luyện nói được nhiều, cả khen em phát âm tốt nữa. May đợt đầu cô nhận xét em phát âm kém á nên em gắng luyện nhiều hơn.

Khi nào em đi thi thật em có điểm em khoe trên group lớp sau nhá hai cô ơi, giờ em tự tin lắm nhưng mà em phải ôn lại, ôn thật kỹ đã.  Và một lần nữa em xin cảm ơn hai cô vì tất cả, em xin chúc hai cô mạnh khỏe, hạnh phúc và đạt được nhiều dự định trong tương lai. Cảm ơn hai cô vì đã thay đổi tư duy của em, chỉ dạy em. "

·         dedication of Ms. Phuong and Mrs. Thu Anh. They spent a long time correcting my mistakes in detail, I am grateful for their support

·         Em ấn tượng với khóa học này ở những điểm sau:

1. Tổ chức chỉnh chu: truyền thông về dự án, nhận mọi sự góp ý của học viên từ vòng nộp hồ sơ để dự án thực hiện tốt hơn, tuyển chọn học viên kĩ lưỡng, kiểm tra đầu vào xếp lớp học, kiểm tra đầu ra để đánh giá sự tiến bộ của học viên

2. Sự nhiệt huyết của giáo viên

3. Yêu cầu học viên cam kết học tập

4. Khuyến khích học viên dành nhiều thời gian tự học, làm bài tập để trau dồi kiến thức

5. Đề cao sự trung thực của học viên

6. Hỗ trợ học tập cho học viên sau khóa học: giáo viên tổng hợp kiến thức đã dạy, giới thiệu tài liệu học tiếp theo, sẵn sàng hỗ trợ học viên"


3.  What were your difficulties in participating in the course? (Bạn đã gặp phải những khó khăn gì trong việc tham gia khóa học?)

 (Không có học viên nào để lại phản hồi cho câu hỏi này) 

4.  What would you like to change about the course? (Bạn đề xuất những thay đổi nào để khóa học được tốt hơn?)

·         No

·         no, I wouldn't

·         Khóa học là môi trường học tập cũng như luyện tập hiệu quả cho chúng em. Nếu có thể, khóa học nên tổ chức nhiều đợt hơn. (Em nghĩ cái này cũng khó, bởi ai cũng có công việc và gia đình)

·         It is perfect for me till now

·         Tại thời điểm này, em chưa nghĩ ra được muốn đề xuất thay đổi gì.

·         Thực sự course này đã vượt qua cả kì vọng của em, thật ra ban đầu em không kì vọng gì cả nhưng qua mỗi buổi học em cảm thấy thật may mắn khi được duyệt vào khóa. Có lẽ điều em tiếc nuối duy nhất là khóa học này có hạn và không thể trực tiếp gặp 2 cô hàng tuần nữa. Nhưng với những bài giảng và ghi nhớ, nó thật sự rất có ích cho em sau này nữa.

·         Thời gian học dài hơn

·         "- only the time of the course, Everything is perfect"

·         I don't meet any difficulties during learning this course

·         Có lẽ nếu nói ra thì có vẻ hơi tham nhưng tôi muốn khóa học dài hơn nữa để tôi có thể tận hưởng kiến thức của các thầy cô nhiều hơn. gấp đôi thời gian là 1 ý kiến chăng?

·         Hiện tại thì em chưa thấy có điều gì khóa học cần phải thay đổi ạ.

·         No

·         Honestly, I do not have any suggestions.

·         không có đề xuất gì ạ

·         Em cảm thấy khóa học rất tốt nên hiện tại em chưa có đề xuất gì ạ.

·         Em biết là trong 10-12 tuần thì quá ngắn để có thể làm nhiều hơn, như nếu có thể, em mong phần writing có thể kéo dài về sửa bài cho học viên ạ, vì thật sự viết khó nên nếu có hỗ trợ của thầy cô thì sẽ hiệu quả hơn cho tụi em ạ.

·         Với em thì khóa học quá tuyệt vời rồi ạ.

·         Em mong nếu có thể thì khóa học nên kéo dài thêm vài bài học nữa. Hì.

·         Em không có đề xuất nào

·         Đối với bản thân mình, em nhận thấy khóa học đã đáp ứng tốt nhu cầu học tập của học viên. Trong khóa học chỉ có 1 điều em nghĩ rằng nếu được cải thiện thì khóa học sẽ hoàn hảo hơn đó là chất lượng internet của các thầy cô. Đôi khi vì mạng yếu mà em không nghe được thầy cô giảng bài hoặc trục trặc do thầy cô chưa quen với công nghệ. Tuy nhiên, thầy cô đã rất nhiệt tình vì khi không nghe thầy cô sẵn sàng giảng lại chỗ mà tụi em thắc mắc. Vì vậy, em hoàn toàn hạnh phúc khi được tham gia khóa học này.

Em nghĩ cô Yến nên nghiêm hơn một chút á, cô dễ nên các bạn về sau hay nghỉ, nhưng em nghĩ nếu các bạn đã như thế thì nghĩa là các bạn không nghiêm túc với khóa học, không cần và không xứng đáng với công sức của cô nên cô đừng buồn.

Còn về phần dạy học thì em không đề xuất gì luôn, chỉ mong được học hai cô tiếp thôii"

·         I still have not found anything needed to be improved

·         Em học được nhiều kiến thức hay từ khóa học này. Tuy nhiên, do khả năng tiếng Anh của em còn hạn chế, nên em gặp khó khăn trong việc theo kịp kiến thức. Với trình độ của em, khi được lựa chọn tham gia khóa học, nếu được học cơ bản vài buổi về IELTS, và tự trau dồi trước khi học chính thức khóa học này, thì sẽ hiệu quả hơn.


5.  Please list (at least) 3 things that you intend to do to improve your English after the course. (bạn vui lòng nêu (ít nhất) 3 điều bạn định làm để cải thiện vốn tiếng Anh của bạn sau khóa học này)

·         communicate efficiently, reading quickly, logic writing skills.

·         -  do all the exercises of teacher Luan Giao, including listening files, try to complete within 2 months.

-Find a program to voice over, 1-2 clips a week, for better pronunciation and listening.

- Stay connected with the teachers in our class group to get help with self-study. Sign up for one more EFTIN course.

·         Thứ nhất, bắt buộc ít nhất một ngày phải dành luyện tập tiếng anh khoảng 1-2 tiếng đều cho các kỹ năng, nó giúp mình duy trì cũng như cải thiện thêm. Thứ hai, có một kế hoạch cụ thể để duy trì học tiếng anh, ví dụ, mỗi ngày ít nhất học mới 3 từ vựng, học viết bài luận tiếng anh. Thứ ba, sử dụng các kênh truyền thông bằng tiếng anh để luyện tập, hoặc giải trí với nghe bằng tiếng anh.

·         practice through the materials that this course provided, communicate more with native English speakers, be more confident to speak louder

·         "1. Tích cực đọc những trang tin tức bằng tiếng Anh để lấy ideal cũng như bổ sung từ vựng.

2. Nói chuyện với bản thân bằng tiếng Anh lúc rảnh rỗi (điều này em học từ cô Yến và thấy rất thú vị)

3. Luôn đảm bảo tính dễ hiểu và mạch lạc trong giao tiếp."

·         "1/ Speak more: không nên ngần ngại hay tự ti về giọng nói của mih dù nó chưa chuẩn mà. Nói nhiều dần dần sẽ quen dễ sử dụng vốn từ và nói cũng trơn tru hơn.

2/ Read more: nhờ vào sự hướng dẫn của cô mà em cảm thấy rất thích đọc: đọc mọi thể loại, đọc lướt mà không sợ mất nội dung và không có gì cải thiện khả năng kiến thức của mình hơn việc đọc

3/ Có thể tận dụng các nguồn tài nguyên mạng trên các social networks: tham gia các group các pages bổ ích vừa thư giãn vừa không có cảm giác gò bó là đang học bài

4/ tìm 1 người bạn để viết và nói cùng: chúng em có thể sửa bài cùng nhau. Nhờ khóa học em đã tìm được những còn người cùng mục tiêu lại rất dễ thương nữa."

·         Tăng cường việc tự học. Luyện nghe nhiều hơn. Tìm bạn để cùng nhau luyện speaking. Viết nhật kí bằng tiếng anh.

·         "After this course i will:

- Speak English 30 minutes a day in week with Elsa Speak app

- Read English Book 30 minutes before go to bed

- Read new every morning

- Listen English podcast on the go

- Watch a movie a week"

·         "1. Đọc sách bằng tiếng anh

2. Làm nhiều đề Ielts hơn (ít nhất 1 đề/ngày)

3. Luyện tập viết những mẩu chuyện hằng ngày bằng tiếng anh"

·         tìm hiểu sắc thái của từ - tiếp tục chú ý đến phát âm- sử dụng tiếng anh thường xuyên

·         "- Mỗi ngày dành ít nhất 1 tiếng với tiếng Anh

- Trau dồi lượng từ vựng

- Áp dụng những kiến thức học được luyện đề Cambridge

- Không ngần ngại chia sẻ những kiến thức em đã học được từ khóa học"

·         "Reading books and articles in English then write a summary twice a week

Listen youtube in English and write a summary too"

·         "I am improving my English by:

- Learning one new vocabulary per day

- Listening to English sources at least 1 video, clip or podcast everyday

- Writing diary "

·         học tiếng anh thường xuyên- đọc báo và viết tiếng anh- luyện nói và học từ mới

·         Hiện tại em đang muốn trở thành một giáo viên Tiếng Anh nên em có dự định theo học Sư phạm Tiếng Anh, trong quá trình đó thì tiếp tục tự học và thi IELTS.

·         "-      Tiếp tục luyện với các bạn trong dự án

-        Tiếp tục giữ nhịp học tiếng anh cho tất cả các kỹ năng

-        Sắp xếp thời gian để tham gia câu lạc bộ tiếng anh trong dự án (phần này khi trước bị cấn lịch nên tham gia có 1 lần)

·         - Tiếp tục học lại các bản record của cô Trân.

- Luyện viết theo các đề Cam.

- Luyện speak theo nhóm và chữa cho nhau. "

·         1. Duy trì thời gian tự học đều đặn, ít nhất 2,5 giờ mỗi ngày.

2. Biết phương pháp học reading, listening. Nghe thật nhiều, học từ vựng nhiều, mỗi ngày.

3. Tìm những người có cùng trình độ để thực hành."

·         Luyện nghe và nói hàng ngày. Đọc sách và tin bằng tiếng Anh. Luyện phát âm hàng ngày

·         "1. Rèn luyện các bộ đề Tiếng anh.

2. Kết bạn với các bạn nước ngoài để thực hành giao tiếp.

3. Liên tục trau dồi vốn Tiếng Anh thông qua đọc sách, báo, nghe nhạc, xem phim,... bằng Tiếng Anh."

·         "1. Luyện phát âm nhiều hơn nữa

2. Xem youtube, xem Netflix theo những kênh mà cô Yến gợi ý

3. Tiếp tục triển khai cách viết và phân tích các bài essay theo cách dạy của cô Trân

4. Tiếp tục tập đọc và đọc nhiều hơn nữa, đọc hiểu sâu"

·         "- Come up with ideas for IELTS writing task 2 quickly.

- Spend more time reading online news in English everyday.

- Spend time practicing Speaking skill "

·         "Tham gia khóa học này là bước đầu giúp em mường tượng về IELTS và là nền tảng để tiếp tục trau dồi. Em có kế hoạch cải thiện vốn tiếng Anh sau khóa học như sau:

1. Hệ thống, ôn luyện những kiến thức đã học

2. Học từ vựng theo chủ đề để nâng cao vốn từ vựng

3. Luyện nói với nhóm bạn

4. Làm bài tập và nhờ giáo viên, bạn bè góp ý"


6. Đánh giá chung về tổng thể khóa học



7.  Would you recommend this course to others and why? (Liệu bạn có giới thiệu khóa học này cho người khác hay không và lý do tại sao?)

·         Yes, I want to the course to reach more people who need it. How wonderfull is.

·         I would recommend this course to others because I want some some of my friends to have the chance to take this course.

·         Tôi sẽ giới thiệu nó cho bạn bè và người thân. Đơn giản khóa học là môi trường tốt để luyện tập tiếng anh từ nhiều giáo viên giỏi và tâm huyết.

·         sure, this course helps me a lot so I think this positive thing should be spread out

·         Chắc chắn có. Trước khi tham gia, em khá hoài nghi về khoá học nhưng sau khi học, em thấy rất tiếc là sao mình không biết tới sớm hơn.

·         "Absolutelyyyyyyyyyyyyyyy

·         Em thật sự cảm thấy tự hào khi đã được học khóa học này vì tất cả những điều em đã kể trên. Và những điều tốt đẹp nên được lan tỏa, em sẽ giới thiệu cho those in need và mong rằng họ cũng có thể rút ra được nhiều thứ như em sau khi tham gia khóa học."

·         chắc chắc có ạ, đây là một dự án thật sự có ý nghĩa dành cho bản thân em, em mong muốn sẽ chia sẻ thêm thông tin cho các bạn sau này

·         I hope the project will develop more widely so that I can recommend to everyone to join to improve their English and if I have the opportunity to learn more I would be very grateful.

·         Chắc chắn mình sẽ giới thiệu khóa học này cho mọi người bởi khóa học này rất hữu ích cho những người học tiếng anh.

·         tất nhiên rồi. sự hữu ích của khóa học phải được lan truyền càng rộng càng tốt

·         EFTIN thực sự là một khóa học hữu ích. Chắc chắn em sẽ chia sẻ thông tin để các bạn có nhu cầu biết đến khóa học nhiều hơn ạ.

·         Yesss, because this course very very helpful

·         Of course. I would like to introduce this course to my cousin who love learning English and aim to get an IELTS certificate later.

·         có ạ vì những điều tuyệt vời em nhận được từ khóa học

·         Em sẽ giới thiệu khóa học đến với các bạn vì em cảm thấy khóa học rất tốt và bổ ích, thầy cô nhiệt tình.

·         Dạ, chắc chắn rồi ạ. Vì thật sự dự án đã tặng em quá nhiều thứ: thứ nhất, kiến thức, thứ hai được có môi trường để học tập, chia sẻ cùng các bạn trong khóa học và cả sau khóa học, thứ ba được hiểu một phần công việc và gặp gỡ các thầy cô từ một dự án với ý nghĩa quá tuyệt với này ạ

·         Em rất mong có khóa mới để giới thiệu cho các bạn ạ.

·         Chắc chắn! Tôi mong chờ EFTIN 11 sắp tới để giới thiệu tới nhiều học sinh, đồng nghiệp và bạn bè. Những người chưa có cơ hội học IELTS và chưa có điều kiện được học những khóa chất lượng như vậy.

·         E sẽ giới thiệu khóa học này cho đồng nghiệp và học sinh vì nó thật sự bổ ích

·         Hoàn toàn có. Đây là khóa học đầu tiên em tham gia mà không có bất kỳ sự phản đối nào. từ thầy cô tới bạn bè tham gia đều rất hòa đồng và vui vẻ. Vì vậy giới thiệu bạn bè để các bạn có cơ hội tiếp cận với mô hình học Tiếng Anh chuyên nghiệp là điều em sẽ làm.

·         em có ạ, vì em may mắn được các thầy cô dạy, em cũng muốn các bạn khác cũng được may mắn như em.

·         Definitely, because I can see that teachers in the program are very dedicated, knowledgeable  and experienced in IETLS test, which I rarely see in other teachers

·         Em sẽ giới thiệu khóa học này cho bạn bè, người thân. Bởi vì khóa học này thực sự bổ ích. Khóa học này hỗ trợ cho những người khó khăn, không có khả năng tài chính chi trả cho việc học tiếng Anh bên ngoài vốn đắt đỏ. Đây là dự án phi lợi nhuận của nhóm giáo viên nhiệt huyết, có kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh, làm việc trong lĩnh vực giáo dục, nên chương trình giảng dạy phù hợp với từng lớp học. Nhiều bạn muốn học tiếng Anh nhưng không biết lựa chọn học ở đâu cho phù hợp. Tham gia khóa học này là sự lựa chọn hữu ích. Ngoài ra, khóa học này còn là cơ hội cho gieo mầm lòng tốt.


8.  Please specify any further comments, suggestions or feedback you may have regarding the EFTIN project? (Vui lòng ghi rõ những nhận xét, đề xuất hay phản hồi khác của bạn dành cho dự án Tiếng Anh cho người cần)

(một số câu trả lời bị lỗi  font: các mã J2, J3, J4, J5, J6, J8, J11, J14, J15, J19, J20, J21, J24)

·         worth trying and spreading to those actually in need

·         "- If can, i think the EFTIN should have a longer time for teachers to convey knowledge without being too urgent.

·         Mình không có ý kiến gì

·         Thực sự em rất cảm ơn dự án, cảm ơn cô Trân, cô Yến. Thầy cô dù rất bận nhưng vẫn dành thời gian để giúp đỡ mọi người. Em rất ngưỡng mộ, biết ơn và trân trọng điều này. Em xin chúc thầy cô và gia đình thật nhiều sức khỏe, niềm vui, chúc dự án ngày càng được nhiều người biết đến ạ.

·         No

·         Khóa học rất tốt, học viên được sắp xếp theo cùng trình độ, kiến thức và lộ trình dạy rõ ràng, mọi học viên trong lớp đều nỗ lực nên cùng nhau giúp nhau tiến bộ, giáo viên dễ thương, nhiệt tình, sửa bài chi tiết, `bài tập rất nhiều, mỗi bạn phải có quyết tâm học thì mới theo kịp

·         Em xin chân thành cảm ơn cô Trân và cô Yến rất rất nhiều ạ. Em xin chúc các thầy, cô sẽ tiếp tục cống hiến và làm việc tốt để duy trì dự án mang ý nghĩa này, để càng có nhiều bạn được có cơ hội tiếp cận với dự án như em ạ. Em xin cảm ơn ạ

·         Em mong các thầy cô sẽ luôn giữ được lửa cho các khóa học tiếp theo.

·         I have not found anything